Descriptif

Résumé

Cet ouvrage fait état des théories et des recherches en psychologie cognitive susceptibles d’apporter des éléments de réponse à ces questions. Il dégage et discute les concepts les plus importants liés à l’acquisition des habiletés : la notion même d’habileté, celle de tâche, d’activité, de difficulté, d’efficacité, d’efficience. Il apporte aussi des contributions originales au problème de la division de la difficulté, capital pour la planification des apprentissages.

Sommaire

Introduction

Chapitre 1 : Tâche – activité – performance

Chapitre 2 : Difficulté objective

Chapitre 3 : Difficulté et classification des tâches motrices

Chapitre 4 : Habileté motrice

Chapitre 5 : Difficulté perçue – habileté perçue et apprentissage moteur

Chapitre 6 : Difficulté, effort et psychophysique

Chapitre 7 : Difficulté et enseignement

Bibliographie

·Auteur : Jean-Pierre FAMOSE

·Éditeur : INSEP-Publications

·Collection : Recherche

·Date de parution : 2014

·ISBN : 978-2-86580-207-4

·Nombres de pages : 209 pages

·Prix : 13 €

5 mots-clefs :

Difficulté – Habileté – Tâche – Motricité - Efficience